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De los campos al aula y al mercado: estudiantes rurales crean ropa de trabajo con silobolsas recicladas y ya vendieron 2000 unidades
En Landeta, Santa Fe, alumnos de una escuela agrotécnica convirtieron residuos plásticos en un emprendimiento sustentable. Con ingenio y compromiso ambiental, transformaron silobolsas usadas en delantales impermeables, logrando captar la atención de una empresa que ya encargó 2000 prendas. Una historia de educación, trabajo y economía circular.
Una idea escolar que se convirtió en proyecto productivo
Desde la Escuela de Educación Técnico Profesional N° 301 “Mariano Moreno”, en la localidad rural de Landeta (Santa Fe), un grupo de estudiantes decidió ir más allá de las aulas. Detectaron un problema ambiental —el descarte de plásticos agrícolas— y encontraron una solución innovadora: reutilizar silobolsas para confeccionar ropa de trabajo impermeable.
Del aula al diseño: cómo nace la ropa con conciencia ambiental
El proyecto comenzó con la recolección y limpieza de los materiales.
Los estudiantes diseñaron moldes, experimentaron con confección y dieron forma a capas, delantales y pantalones aptos para el trabajo en el campo.
El proceso incluyó a docentes, asistentes escolares y productores locales, lo que convirtió la experiencia en un verdadero ejemplo de comunidad organizada.
Reconocimiento y primer premio en Agromakers
En 2023, el grupo presentó “Agrodex” en el programa Agromakers, una iniciativa de la Bolsa de Comercio de Rosario y la Universidad Austral, con apoyo provincial.
Ganaron el primer premio entre más de 25 escuelas finalistas, lo que les dio visibilidad y validación para escalar su propuesta.
De la escuela al mercado: primer pedido por 2000 unidades
Tras lograr el segundo lugar en la edición 2024 del certamen, una empresa privada se interesó en el proyecto y encargó 2000 delantales impermeables.
Este pedido marcó un punto de inflexión: la escuela organizó una cadena de producción propia, delegando el corte a los alumnos y la costura a modistas de la zona.
“Pusimos en marcha una verdadera fábrica escolar con una sola máquina de coser, que obtuvimos por un subsidio”, contó Valeria Ellena, directora del establecimiento.
Economía circular y oportunidad real
El proyecto se basa en el principio de economía circular, reutilizando plásticos que de otro modo contaminarían el ambiente.
Para los estudiantes, representa una experiencia concreta de trabajo, formación y compromiso social.
También deja una enseñanza clave: la innovación puede surgir en cualquier rincón del país, si se dan las condiciones y el acompañamiento adecuados.
Un modelo replicable para otras escuelas rurales
“Agrodex” es más que un emprendimiento: es una muestra del poder de la educación técnica aplicada al territorio.
La articulación entre conocimiento, necesidades locales y alianzas institucionales puede generar soluciones reales con impacto económico, social y ambiental.
